Международно сътрудничество и обмен

Китайското правителство не щади сили и средства за развитието на трайно сътрудничество на високо ниво в областта на образованието със световната общност. Във връзка с това са подписани над 100 двустранни и многостранни споразумения, които дават възможност на китайски учащи се на обменен принцип да се обучават в 175 държави и региони по света. Китай има спогодби за взаимно признаване на дипломите с 21 държави, сред които Германия, Франция, Великобритания, Австрия, Португалия, Австралия и Нова Зеландия.
КНР е партньор по около 200 образователни проекта, спонсорирани от ЮНЕСКО всяка година през последното десетилетие. Страната е член на Световната Харта за Образование за Всички; участник в конференцията на Е9 по въпросите на образованието и шест международни и регионални програми от широк мащаб в областта на развитието на образованието в средни и дълги срокове. В същото време Китай продължава сътрудничеството и обмена с ПРООН /Програмата на ООН за развитие/, Фонда на ООН за население /UNFPA/ и УНИЦЕФ, както и засилва сътрудничеството с многостранни регионални организации като ASEM /Среща между Азия и Европа/, APEC /Азиатско-тихоокеанска организация за икономическо сътрудничество/, OECD /Организация за икономическо сътрудничество и развитие/, ADB /Азиатската банка за развитие/ и FISU /Международна федерация за университетски спорт/. С цел засилване на връзките, китайските образователни дейци се стремят да асимилират и въведат новите образователни теории, както и да се поучат от управленския опит на чуждестранните партньори.
От отварянето на Китай към света през 1978 г., китайското правителство се  придържа към принципа за подпомагане на студентите за обучение в чужбина, поощряването им към завръщане в родината след срока на обучение, като им се позволява безпрепятствено излизане и влизане в страната. През последните десетилетия 815 000 китайски студенти са се обучавали в чуждестранни ВУЗ. От тях 200 000 са се завърнали. Само през 2004 г. 115 хил. китайци са се обучавали в чужбина, като през същата година са били приети на обучение в китайски ВУЗ 110 000 студенти от 178 държави.
В Китай има все по-дълбоко разбиране за културния обмен като начин на общуване. Сега в страната се провеждат множество езикови състезания за чужденци и китайци. През пролетта на 2005 г. бе проведено подобно състезание, на което голямата награда в областта на китайския език бе взета от чуждестранни студенти. Това предизвика много спорове и дискусии, както и повиши вниманието на властите към проблемите на образованието на младите китайци.
Най-голямото състезание по китайски език стартира през 2002 г. и традиционно се провежда в Пекин. Нарича се “Китайски мост”. В него участват чуждестранни студенти, които наред с познанията си по китайски език, трябва да отговарят на въпроси от области като география, история, култура, както и да покажат някакво специално умение като танц, песен и др. В света има общо около сто центъра, където на локално ниво се организира такова езиково състезание. Най-добрите получават правото да участват в състезанието в Пекин. От 2004 г. и ние изпращаме свои студенти на това престижно състезание.
Наред с образователните възможности, които се предоставят на младите хора, правителството на КНР обръща и специално внимание на повишаване на квалификацията на учителите по китайски език в и извън пределите на страната. С тази цел през 1987 г. е създадена специална организация – “Национална служба за преподаването на китайски език като чужд”. Дейността на организацията е насочена към учителите по китайски език сред малцинствата и учителите извън страната. Програмата за обучение и повишаване на квалификацията на педагозите е разработена от Пекинския университет за китайски език и култура. В редица университети организират едномесечни курсове през лятото и през зимата, на които чуждестранните специалисти биват обучавани на методика и на най-новите тенденции в преподаването на китайски език.

Съставител: Яна Шишкова

Leave a Reply

You can use these HTML tags

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>